Щиро вітаю з професійним святом – Днем працівників освіти.
Ви вносите визначальний вклад у розвиток України, формуєте нове покоління її громадян, передаючи кожній молодій людині неоціненний скарб високої освіченості, багатої духовності та прагнення змінювати на краще своє життя і долю своєї країни.
Висловлюю щиру вдячність за творчу, самовіддану та подвижницьку працю, відповідальне ставлення до свого покликання, педагогічну майстерність і безкорисливе добро, які повсякчас ви даруєте своїм вихованцям.
Переконаний, що спільними зусиллями ми в повній мірі реалізуємо нашу мету – забезпечимо доступну та якісну освіту кожному громадянину, створимо належні умови для самореалізації особистості.
Хай же на цьому благородному шляху вас завжди супроводжують успіхи. Хай щедрою буде до вас доля, обминають життєві негаразди, а ваші серця зігріває людська довіра та любов.
Натхнення вам, мудрості і терпіння в нелегкій справі навчання та виховання підростаючого покоління – майбутнього нашої Батьківщини.

З глибокою шаною і повагою

директор школи І.І. Коропецький

Шимко Надія Михайлівна

вчитель

Освіта: середня спеціальна

Закінчила Чернівецький індустріальний технікум в 1983 році.

Спеціальність: технологія кераміки

Загальний педстаж: 17 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 17 років.

Атестувалася в 2015 році. За наслідками останньої атестації відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст». Працює над проблемою: «Трудове навчання – основа всебічного розвитку дітей з особливими потребами»

Сохацька Галина Михайлівна

вчитель

Освіта: вища

Закінчила Кам’янець-Подільський національний університет ім.І.Огієнка в 2004 році.

Спеціальність: дефектологія

Кваліфікація: вчитель спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з розумовою відсталістю

Загальний педстаж: 33 роки

Стаж роботи в спеціальній школі: 26 років.

Атестувалася в 2015 році. За наслідками останньої атестації відповідає раніше присвоєній  кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії», педагогічному званню «Вчитель-методист». Працює над проблемою: «Особистість і колектив. Формування дитячого колективу  в умовах НУШ»

Зазуля Любов Андріївна

вчитель

Освіта: вища

Закінчила Чернівецький національний університет в 2009 році.

Спеціальність: математика

Кваліфікація: магістр математики

Загальний педстаж: 15 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 15 років.

Атестувалася в 2014 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст першої категорії». Працює над проблемою: «Формування позитивної мотивації до навчальної діяльності на уроках математики в умовах особистісно-зорієнтованого навчання»

Бамбуляк Оксана Михайлівна

вихователь

Освіта: вища

Закінчила Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича в 2004 році.

Спеціальність: вчитель географії

Загальний педстаж: 14 років

Стаж роботи: 19 років

Атестувалася в 2012 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія: «Спеціаліст першої категорії». Працює над проблемою: «Особливості громадського виховання дітей з особливими освітніми потребами»

Анофрієсє Анжела Федорівна

вихователь

Освіта: вища

Закінчила Чернівецький національний університет ім. Ю. Федьковича в 2005 році.

Спеціальність: еколог, викладач

Загальний педстаж: 11 років

Стаж роботи: 11 років

Атестувалася в 2015 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст другої категорії». Працює над проблемою: «Рольова гра як елемент навчання, спілкування учнів з особливими освітніми потребами»

Остафійчук Микола Іванович

вихователь

Освіта: вища

Закінчив Чернівецький національний університет в 2001році.

Спеціальність: географія

Кваліфікація: географ, викладач географії

Загальний педстаж: 18 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 18 років

Атестувався в 2015 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст вищої категорії». Працює над проблемою: «Інтерактивні методи навчання при здійсненні корекційного навчання дітей з особливими освітніми потребами».

Балан Василь Филимонович

вихователь

Освіта: вища

Закінчив Чернівецький національний університет в 1989 році.

Спеціальність: географія

Кваліфікація: географ, викладач географії.

Харківський державний педагогічний університет ім.Г.С.Сковороди в 1990 році.

Спеціальність: психолог.

Кваліфікація: практичний психолог в системі народної освіти.

Загальний педстаж: 9 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 9 років.

Атестувався в 2008 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст другої категорії». Працює над проблемою: «Формування здорового способу життя учнів з особливими освітніми потребами».

Штефлюк Марія Григорівна

вихователь

Освіта: вища

Закінчила Чернівецький державний університет в 1992 році.

Спеціальність: українська мова і література

Кваліфікація: викладач української мови і літератури.

Загальний педстаж: 28 років

Стаж роботи в спеціальній школі: 28 років

Атестувалася в 2015 році. За наслідками попередньої атестації відповідає раніше присвоєній  кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії». Працює над проблемою: «Виховання соціальної компетентності та підготовка дітей до самостійного життя».

Скакун Оксана Федорівна

вчитель

Освіта: вища

Закінчила Кам’янець-Подільський національний університет ім.І.Огієнка в 2014 році.

Спеціальність: дефектолог

Кваліфікація: олігофренопедагог, логопед. Вчитель дітей з вадами розумового розвитку.

Загальний педстаж: 14 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 14 років.

Атестувалася в 2015 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст першої категорії». Працює над проблемою: «Розвиток дрібної моторики рук на уроках трудового навчання».

Маковійчук Наталія Іванівна

керівник гуртка художньої самодіяльності

Освіта: вища

Закінчила Чернівецький національний університет в 2002 році.

Спеціальність: музична педагогіка та виховання.

Кваліфікація: вчитель музичного мистецтва та українознавства

Загальний педстаж: 17 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 12 років.

Атестувалася в 2015 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст» з визначенням  12 тарифного розряду. Працює над проблемою: «Розвиток творчих здібностей  у дітей з особливими освітніми  потребами на уроках музичного мистецтва та у позаурочний час».

Гіба Ольга Гаврилівна

вчитель

Освіта: вища

Закінчила Ужгородський національний університет в 2017 році.

Спеціальність: спеціальна освіта

Кваліфікація: логопед, олігофренопедагог, вчитель-логопед, вчитель  дітей з вадами розумового розвитку

Загальний педстаж: 5 років

Стаж роботи в спеціальній школі: 5 років

Не атестувалась. Працює над проблемою: «Розвиток комунікативних навичок учнів з особливими освітніми  потребами під час проведення уроків природознавства»

Вахтель Валерія Миколаївна

вихователь

Освіта: вища

Закінчила Чернівецький державний університет в 1977 році.

Спеціальність: історія.

Кваліфікація: вчитель історії та суспільствознавства

Загальний педстаж: 50 років.

Стаж роботи в спеціальній школі: 50 років.

Атестувалася в 2015 році. За наслідками попередньої атестації відповідає раніше присвоєній  кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії». Працює над проблемою: «Роль інтерактивних технологій в підготовці дітей до самостійного життя».

Гуйванюк Анатолій Романович

вихователь

Освіта: вища

Закінчив Чернівецький державний університет в 1999 році.

Спеціальність: фізика

Кваліфікація: фізик, викладач.

Загальний педстаж: 4 роки.               

Стаж роботи в спеціальній школі: 2 роки.

Не атестувався. Працює над проблемою: «Позакласна робота в допоміжній школі».

Єремук Володимир Семенович

вихователь

Освіта: вища

Закінчив Чернівецький державний університет ім. Ю.Федьковича в 1983 році.

Спеціальність: філологія

Кваліфікація: філолог, викладач української мови та літератури 

Загальний педстаж: 34 роки.

Стаж роботи в спеціальній школі: 34 роки

Атестувався в 2015 році. За наслідками атестації була присвоєна кваліфікаційна категорія «Спеціаліст вищої категорії». Працює над проблемою: «Корекційно-розвиткова робота з дітьми з особливими освітніми потребами, з формування навичок навчання,самообслуговування та адаптації в соціумі».